4月, 2016 | myコンテンツ工房

■業務を記述するための基礎力：業務の観察

■ことばの習得について：『子どもはことばをからだで覚える』を参考に

■日本語文の主題の概念と強調語句：「…は－が～」という形式

■リーダーの役割：目標とすべき方向と程度

■付加価値業務と業務マニュアル：属人性の問題　２／２

■付加価値業務と業務マニュアル：属人性の問題　１／２

■日本語構文の特徴：英語の構文を合わせ鏡にして

■体系化の手順：ある相談を事例にして

■図で何を伝えようとするのか：図解表現入門講座を終えて

■情報の組織化と体系化

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