■リーダーになること：営業成績が一番だった若者の場合
１ ２年目の抜擢 今年から営業所を任された教え子が苦戦しています。入社して２年になる少し前に、営業成績が抜きんでていたため、新設の営業所のトップに抜擢されました。いきなりリーダーになったので、戸惑うばかりのようです。当然こうなると予想されていたことでした。 …
投稿者: 丸山有彦
■OJTマニュアルのもう一つの効能
１ 石膏デッサンの意義 私たちは、普段から人間の顔を見ていますから、様々な顔を見ても、その共通性を感じ取ることができます。人間らしい顔つきかどうか、判断できるということです。描いたものを見れば、人間の顔つきのおかしさは一目瞭然になります。前回はそんな …
■ズレの発見：文章と石膏デッサン
１ 文章が書けるということ 文章が書けるとは、どういうことでしょうか。いきなりピタっといく文章が書けることは素晴らしいことですが、そのことが「文章が書ける」ということに直結しないように思います。推敲して、よい文章にできるのなら、その人は文章が書ける人で …
■身の程を知る人が書いた『マッキンゼー式世界最強の仕事術』
１ マッキンゼーで学んだこと マッキンゼーというコンサルティング会社は世界的に有名ですから、ときどきマッキンゼーの方法とか方式といった言葉のついた本が出版されます。『マッキンゼー式世界最強の仕事術』もそういったものです。著者は1989年から92年まで在 …
■「主観」の成立について：「考える我」と自説中心主義
１ 客観的なことが基礎 客観的なことというのは、主観的なものが混じった中から、主観を抜いて成立したものという感じがあります。なんとなく私たちは、主観を入れたものであるのか、主観の入っていない客観的なものであるのかを、いつでもどこかで意識しているようなの …
■「仮説⇒実行⇒検証」をどう実践するのか：「文書のスタイルと内容」再論
１ 仮説を立てる前提 前回書いた「文書のスタイルと内容」について、以前このことを直接お話ししたはずの人から、意味がわからなかったと言われました。どうもいけません。何回かに分けて書くべきことを、一気に書いてしまいました。そんなに複雑な話ではありません。 …
■文書のスタイルと内容
１ 文書のスタイルは思考スタイルの反映 当たり前かもしれませんが、事実に基づいた解釈でない限り、その解釈は通用しません。仮定を前提にして解釈する場合、可能性が言えたとしても、それがどうしたのだという扱いになります。たくさんの文字を連ねても、その文章には …
■「保護者住所は受験生に同じ」〇、「保護者住所は受験生と同じ」×…はなぜ？
１ 受験票の記述についての指示 文章チェック講座を23日に実施しました。おおぜいの方にご参加いただいて感謝しています。講義の最後に、とてもいいサンプル事例となる質問をいただきました。お子さんが県立高校を受験するときに、受験票の記述についての指示があっ …
■助詞「ニ」と「ヘ」の違い：池上嘉彦『＜英文法＞を考える』を参考に
１ 助詞「ニ」と「ヘ」の区別 池上嘉彦の『＜英文法＞を考える』には、英語だけでなくて、日本語への言及があります。なかなか興味深い指摘です。例えば、［助詞の「ニ」と「ヘ」の区別］について。日本語文法での説明よりも、池上の以下の見解は踏み込んだものと言え …
■形式が異なれば意味も異なる：池上嘉彦『＜英文法＞を考える』から
１ 無理な想定を基礎にする伝統的な考え方 文法と意味について、池上嘉彦が『＜英文法＞を考える』で記しています。［伝統的に強い考え方は、＜文法＞は＜意味＞とは関係なく扱える］、［＜文法＞とは要するに語(あるいはそれに準じる単位)の間の結合、配列を規定するも …